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    • La alta inflación corroe las instituciones 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE. Centro de Estudios de la Nueva Economía, Sep 2014)
      Aunque ocurrieron en circunstancias diferentes de las actuales, los desbordes inflacionarios de 1976 y 1989 deben servirnos de lección para impedir el debilitamiento del consenso social y de la capacidad de arbitraje ...
    • Los cinco errores capitales que llevaron al default 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE. Centro de Estudios de la Nueva Economía, Agosto2014)
      el gobierno argentino se centró en la condición moral de los buitres, dijo que no acataría el fallo de Griesa, sólo abrió después de hora una puerta a los holdouts, no invocó sino a último momento la cláusula ruFoy ...
    • Argentina frente a un fallo de cumplimiento imposible 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE Centro de Estudios de la Nueva EconomíaUniversidad de Belgrano. CENE. Centro de Estudios de la Nueva Economía, Julio 2014)
      Cumplir la sentencia del juez Griesa podría disparar juicios contra el país por un monto que podría llegar a 43.000 millones de dólares, o sea una vez y media las reservas del Banco Central
    • Diez años de declinación de la matrícula primaria estatal 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2015-02)
      En 2013, en primer grado estatal había un 19 por ciento menos de niños que en 2003
    • En el nivel escolar primario hemos retrocedido en américa latina 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2015)
      El nivel de conocimientos de nuestros alumnos primarios nos había ubicado en 1997 en el segundo lugar en América Latina, apenas superados por los niños cubanos. Es un llamado de atención que ahora, según el mismo estudio ...
    • La secundaria mejora, pero con más desigualdad 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      En 2012 la matrícula total fue un 12,6 por ciento mayor que la de 2003, y hubo 4823 egresados más. Pero la graduación en el ciclo primario-secundario del sector privado es más del doble que la de los colegios estatales ...
    • El presupuesto de las universidades nacionales 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      Ya se aprobó el presupuesto para las universidades nacionales, llega a 38.533 millones de pesos y equivale al 0,8 por ciento del PBI. Esto representa el 13,3 por ciento de la meta del 6 por ciento del PBI para todo el ...
    • El bajo nivel educativo agrava el desempleo 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      El último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ubica a la Argentina en posiciones bajas y demuestra que apenas el 4,8 por ciento de las personas con educación terciaria en los ...
    • Universidades nacionales: el 44% no aprueba más de una materia por año 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      Si sumamos los estudiantes que, después de un año no aprobaron ninguna materia y los que apenas aprobaron una, son nada menos que 483.029 los estudiantes en esta situación. Esto encarece el presupuesto por graduado, ...
    • Prevención: consideraciones criminológicas y victimológicas 

      Marchiori, Hilda (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Prevención del Delito -CEPREDE-, 2014-08-01)
      La prevención del delito, desde una perspectiva criminológica y victimológica, comprende las diversas medidas para evitar o atenuar el delito. La prevención surge débilmente en la escuela clásica del Derecho Penal, con ...
    • La prevención del delito y el contexto de seguridad en el México actual 

      Díaz Castañeda, Claudia Yunnuen; González Becerril, Sofía; Velasco Martínez, Jorge Francisco (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Prevención del Delito -CEPREDE-, 2014-08-01)
      Lo que hasta hace algunos años todavía se consideraba como una asignatura pendiente, hoy se ha convertido en el tema primordial de la política de seguridad para nuestro país. La prevención del delito, que aparecía como ...
    • El crimen y la violencia no son inevitables 

      Waller, Irvin (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Prevención del Delito -CEPREDE-, 2014-08-01)
      Desde hace más de un siglo, la respuesta tradicional a la violencia ha sido más presencia policial, más tribunales y más prisiones, lo que causó un costo muy elevado para los contribuyentes sin la obtención de resultados ...
    • Más del 80 por ciento cree que la inseguridad sigue en aumento 

      D'Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano. Centro de Opinión Pública, Julio 2014)
      Como en los últimos años, la percepción sobre el crecimiento del delito sigue siendo muy alta; más de la mitad de las personas continuó cambiando hábitos de vida en 2013 y lo que va de 2014
    • La mayoría piensa que Boudou debe renunciar 

      D'Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano. Centro de Opinión Pública, Agosto2014)
      Se pronuncia así un 50 por ciento de los encuestados, mientras que otro 16 por ciento cree que debería pedir licencia. Sólo el 10% está a favor de que siga en su cargo, y un 24% no sabe qué opinar sobre el tema
    • Sin inversiones, no habrá crecimiento sostenible 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE Centro de Estudios de la Nueva Economía, Junio 2014)
      Para elevar la tasa de acumulación de capital, se requiere aumentar el ahorro interno que se vuelca a la inversión, y no a la compra de divisas. Por eso la estabilidad monetaria es una condición indispensable para ...
    • La universidad privada crece mucho más que la estatal 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      Entre 2003 y 2011, los ingresantes a primer año aumentaron un 65 por ciento en las universidades privadas y apenas un 1,9 por ciento en las estatales
    • Por qué el índice no habla de pobreza e Indigencia 

      Beker, Víctor A. (Universidad de Belgrano. CENE Centro de Estudios de la Nueva Economía, Mayo 2014)
      Los Precios Cuidados, difundidos por el propio Gobierno, delatan la enorme diferencia entre el valor real y el oficial de la canasta básica de alimentos
    • Por una universidad más inclusiva 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      Pocos estudiantes de hogares humildes llegan a las universidades públicas argentinas, pese a ser gratuitas. Un ejemplo por seguir para que haya más inclusión social –y más graduados- es el de Uruguay. Allí, desde hace ...
    • Hay demasiados maestros lejos del aula 

      Guadagni, Alieto Aldo; Lasanta, Tito Ignacio; Álvarez, María Cristina (Universidad de Belgrano. Centro de Estudios de la Educación Argentina, 2014)
      En la provincia de Buenos Aires, uno de cada tres docentes primarios no está frente a sus alumnos. Aunque la situación varía en los diversos distritos, la proporción no deja de ser significativa: de los 350.470 maestros ...
    • La mayoría no sabe qué es el faunen 

      D'Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano. Centro de Opinión Pública, 2014-06-09)
      sólo el 50 por ciento de los entrevistados estaba al tanto de que algunos partidos opositores formaron un frente, y de ellos apenas un 25 por ciento pudo decir el nuevo nombre de la agrupación