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    • Terapia metacognitiva para el tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada en Argentina 

      Sasson, Micaela Victoria (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, )
      La presente tesina explora los aportes de la Terapia Metacognitiva en el tratamiento de pacientes con Trastorno de Ansiedad Generalizada en Argentina. Esta terapia ha sido reconocida y validada por estudios internacionales, ...
    • Los grupos de charla de internet como objeto de adicción : caso IRC 

      Fiel Martínez, Gabriela (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2001)
      El presente trabajo exploratorio de antecedentes, de orden teórico, intenta plantear una posible explicación del fenómeno de adicción a IRC. La conclusión a la que se arribe podría ser tomada en su valor heurístico para ...
    • Consecuencias psicológicas en niños que han sufrido maltrato físico por parte de alguno de sus familiares 

      Rearte, Silvina (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2002)
      En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica acerca de las consecuencias que sufren los niños expuestos a maltrato físico ocasionado por alguno de sus familiares. Para ello el desarrollo de este trabajo se divide ...
    • El concepto de angustia en la obra de Freud 

      Vallejo, Mauro (2002)
      En el presente trabajo se realiza una revisión del concepto de angustia en la obra de Freud a partir de muchos de sus escritos y de textos de otros autores psicoanalíticos. El objetivo principal es arribar ...
    • Factores de riesgo familiares para la depresión en niños 

      Pedreschi, Juliana (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2002)
      La depresión en niños ha sido un tema controvertido a lo largo de la historia. Se pensaba que ésta no se presentaba antes de la adolescencia, o bien se manifestaba en forma diferente a la de los adultos. La ...
    • Manifestaciones conductuales del estrés prequirúrgico en niños en un hospital general de pediatría 

      Thomann, María Jimena (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2002)
      Toda intervención quirúrgica produce un impacto emocional desde el mismo momento en que se indica la operación. No sólo cuenta el estrés asociado a la presencia de una enfermedad, sino también la ...
    • Evaluación de calidad de vida percibida en una población marginal de la Ciudad de Buenos Aires 

      Arenas García, Nahuel (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología, 2002)
      Este trabajo trata, en primer lugar, el tema de la evaluación psicológica aplicada al ámbito comunitario, centrándose mas precisamente en aquella que busca “conocer” a su objeto de estudio, es decir, previa a la intervención. ...
    • El concepto de pulsión en la obra de Freud 

      Sanz, Clara María (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      En el presente trabajo se realiza una revisión del concepto de pulsión en la obra de Freud a partir de muchos de sus escritos. El objetivo principal es arribar a una definición de dicho concepto en la obra freudiana, ...
    • Psicoprofilaxis quirúrgica en niños 

      Solano, Natalia Vanina (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      El presente trabajo es una recopilación bibliográfica acerca del proceso y las técnicas de psicoprofiláxis quirúrgica en niños. El objetivo del mismo es transmitir a los profesionales de la ...
    • Puesta a punto bibliográfica sobre la relación de los conceptos parafilias y abuso sexual infantil 

      Feldmann, Denise (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      Partiendo de múltiples marcos teóricos se realizó una revisión bibliográfica de los términos o constructos “perversiónparafilia” y “abuso sexual infantil”. Para introducirse en este temática se tomó como punto de ...
    • Psicología Narrativa - Una revisión de sus aspectos teóricos y sus alcances terapéuticos 

      Galarce, Ezequiel (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades, 2003)
      Debido a que la psicología narrativa es una perspectiva con un desarrollo de tan sólo dos décadas, la información disponible acerca de este tema no se encuentra sistematizada y es, a veces, contradictoria. El fin de este ...
    • MOBBING: el acoso psicológico en el trabajo 

      Beguy, Mariana Rosa (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      En el presente trabajo se realiza un análisis del concepto de mobbing, definido como acoso psicológico en el trabajo. El mobbing es un problema laboral existente en muchas organizaciones, pero poco conocido, ...
    • Tratamiento cognitivo y cognitivo conductual para pacientes con trastorno de ansiedad generalizada 

      Goyheneix, Julieta (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      En este trabajo se exploran y describen los tratamientos cognitivos y cognitivos – conductuales para el trastorno de ansiedad generalizada (TAG). Se describen las características generales del TAG. Un análisis ...
    • Tratamientos cognitivos para personas que padecen el trastorno obsesivo compulsivo 

      Lóizaga, Sonia (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2003)
      En el presente trabajo se realiza una exploración y actualización de los tratamientos cognitivos individuales para el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) en población adulta. Se clasifica los tratamientos ...
    • Dislexia del Desarrollo: una revisión 

      Branchetiere, Lucio (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2004)
      La dislexia de desarrollo es definida como una dificultad significativa y específica para aprender a leer, que no se explica por un déficit en la inteligencia general, falta de oportunidades educativas, problemas motivacionales ...
    • La capacitación en el contexto organizacional. Aspectos psicológicos de la competencia y su relación con la transferencia de la capacitación al trabajo. 

      Lazzati, Alejandra (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2004)
      El presente desarrollo aborda diferentes aspectos de la capacitación, como recurso de funcionalidad múltiple en el contexto de las organizaciones. Analiza particularmente la problemática de la transferencia ...
    • Catástrofes y Salud Mental. Abordajes Teóricos y Modalidades de Intervención 

      Sassón, Marcela (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Carrera de Psicologìa, 2004)
      Partiendo de múltiples marcos teóricos se realizó una revisión bibliográfica acerca de las situaciones de catástrofe y desastre. Para ello, en primer lugar, se realizó una revisión histórica de la evolución del campo de ...
    • Niños con TDAH, cambios en la interacción familiar a partir del diagnóstico 

      Barnathan, Clara (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Carrera de Psicologìa, 2004)
      El presente trabajo de final de carrera aborda como tema central el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños. Se considera al trastorno un cuadro neurobiológico en el que está ...
    • La incidencia del desempleo sobre el autoconcepto 

      Contreras, Candela (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades, 2004)
      La presente tesina se propone llevar a cabo una revisión bibliográfica acerca de las investigaciones realizadas en torno a la incidencia de la condición del desempleo sobre el autoconcepto de las personas. Se ...
    • Influencia del estrés y la personalidad en la etiología de cáncer: formas de prevenirlo 

      Viollaz, María de las Nieves (Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2004)
      En el presente trabajo se estudiarán distintas posturas psicosociales y psicobiológicas con respecto al desarrollo de cáncer, con el propósito de analizar su relación con la personalidad, el estrés y el sistema inmunol ...