| dc.description.abstract | Cada año, esta Universidad les propone
a sus alumnos nuevas metas de
trabajo. En 2012, estamos intensificando
actividades y observamos, según
informan decanos y directores, una excepcional
participación. Sin embargo,
queda mucho por hacer. Buscamos el
entusiasmo y la disposición de profesores
y estudiantes. Publicaremos y
subiremos a las redes sociales las realizaciones, trabajos y
productos académicos, junto con fotos.
Otras propuestas son los concursos que ya están por comenzar
para conocer lo mejor de la vida de las personas y
sus recuerdos. Todas las convocatorias necesitan respuestas.
Apelamos a su creatividad. Busque ayuda en el lugar
donde estudia; si no encuentra las respuestas que necesita,
hay directivos, bedeles y profesores que deben orientarlo.
Llega el momento de los parciales
Días complejos. Sabemos que cada alumno elige mecanismos
para preparar trabajos y elije diversas formas para
presentarse a sus exámenes. Atribuimos a la suerte el papel
principal, cuando en realidad es al conocimiento al que debiéramos
asignarle el papel destacado cuando nos evalúan.
¿Sabemos preparar los trabajos? ¿Sabemos rendir exámenes?
¿Programarlos bien? Son tres cuestiones a responderse.
Esta no es la prueba anual definitiva, pero marca una
evaluación temprana para el resto del año. Ahora, después
de rendir, es el momento de ajustar los esfuerzos.
Para alumnos de primer año: no es lo mejor juzgar la
elección de la carrera por estos parciales. Hay que hablar
con tutores o directores de carrera para pedir ayuda; para
esto estamos en la Universidad.
Cincuenta elecciones en el mundo
A lo largo de este año, habrá 50 elecciones presidenciales
y parlamentarias en todos los continentes. El mundo atraviesa
cambios paradigmáticos, desde China a EEUU, desde
Francia a México; los vientos de reformas acompañan giros
dramáticos para millones de personas. La violencia, la pobreza,
las reformas institucionales, el consumo de drogas
y centenares de necesidades ponen a la humanidad al borde
de reclamos hasta ahora pacíficos en la mayoría de los
casos; pero ronda un enorme cansancio y la búsqueda de
nuevas esperanzas.
Las miradas se dirigen al papel activo de las generaciones
que no sobrepasan los 50 años y también se posan sobre el
papel de los nuevos universitarios en plena etapa de formación.
Cuando citamos universitarios nos referimos al rol de
profesores, investigadores y toda la institución. ¿Qué se espera
de ustedes? ¿Cómo enfrentarán la actual adversidad?
Alejados o acercándose a los problemas reales, dispuestos
o no, a poner las manos en la masa.
Los adultos, culpables o no, ya jugaron; los jóvenes deben
comprometerse como ciudadanos. El preguntarse “¿yo qué
puedo hacer?”, encierra una gran comodidad. En cada país, en
cada pueblo, hay maneras y acciones posibles, junto al perfeccionamiento
personal que deberían hacer como habitantes del
mundo. Los que pasan por esta Universidad deben hablar con
sus profesores y tratar de seguir de cerca los acontecimientos.
En breve tiempo estarán liderando naciones, organizaciones,
empresas, universidades; y la pregunta será ¿por qué
no estuve atento?, ¿y ahora quién resuelve mi futuro? | es_ES |
