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dc.contributor.authorGuadagni, Alieto Aldo [dir.]
dc.date.accessioned2019-12-16T17:44:48Z
dc.date.available2019-12-16T17:44:48Z
dc.date.issuedDic-2019
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8827
dc.description.abstractEn Argentina la universidad estatal es gratuita, pero las evidencias indican que no son muchos los estudiantes de nivel socioeconómico bajo que acceden a ella, ya que esta gratuidad a los de altos ingresos le sobra, pero a los pobres no les alcanza. Al mismo tempo es preocupante observar nuestra escasa graduación en las carreras científicas y tecnológicas que demanda crecientemente el siglo XXIes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesCEA;Año 8; No. 88
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación argentinaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectArgentinian educationes_ES
dc.subjectEducational policyes_ES
dc.subjectPublic policieses_ES
dc.titleReflexiones sobre la educación en Argentinaes_ES
dc.typeTechnical Reportes_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA)es_ES


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