Europe in 12 lessons : the impact of EU language and communication policy on successive editions of an EU booklet

Abstract

Esta tesis examina cómo el predominio actual del inglés se relaciona con la política de comunicación general de la UE. Algunos estudios anteriores y la evidencia anecdótica muestran que el inglés se está convirtiendo en el principal idioma de trabajo de la UE y que el francés se usa cada vez en menor medida. En este trabajo de indagación, el folleto de la Comisión Europea "Europa en 12 lecciones" sirve como estudio de caso. Incluye un estudio longitudinal, como así también un análisis retórico de las cuatro ediciones en francés e inglés publicadas entre 1997 y 2014.