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dc.contributor.authorGutiérrez, Miguel Francisco [dir.]
dc.contributor.authorViegas, Juan Carlos
dc.contributor.authorScavone, Graciela
dc.contributor.authorMolina D’Orio, Maximiliano
dc.contributor.authorStigliano, Daniel
dc.contributor.authorGarmendia, Mariano
dc.date.accessioned2018-07-10T16:57:48Z
dc.date.available2018-07-10T16:57:48Z
dc.date.issuedJul-2018
dc.identifier.issn2525-1929
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8689
dc.description.abstractCuáles son las variables que influyen en el desarrollo sostenible y las políticas públicas en materia de educación e innovación capaces de promover la inclusión.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesCEEHD;Año 3; No. 5
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectDesarrollo productivoes_ES
dc.subjectDesarrollo sociales_ES
dc.subjectBuenas prácticas de gobiernoes_ES
dc.subjectDesarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectDesarrollo humanoes_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subjectPublic policieses_ES
dc.subjectProductive developmentes_ES
dc.subjectSocial developmentes_ES
dc.subjectGood governance practiceses_ES
dc.subjectSustainable developmentes_ES
dc.subjectHuman developmentes_ES
dc.subjectTeacher traininges_ES
dc.subjectInnovationes_ES
dc.titleReflexiones sobre el modelo productivo y sociales_ES
dc.typeTechnical Reportes_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Centro de Estudios Económicos e Históricos sobre el Desarrollo (CEEHD)es_ES


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