Now showing items 481-500 of 1331

    • Expectativas para la Argentina 2019 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Dic-2018)
      Las expectativas de los ciudadanos con relación a su medio ambiente económico, político y social, influyen sus comportamientos. La confianza, la esperanza y los temores, son variables que participan en sus decisiones.
    • La estanflación está entre nosotros 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Dic-2018)
      La caída de la actividad económica, iniciada a partir de la megadevaluación del peso, coincidió con un pico en la inflación, que alcanzó un máximo de 6,5% en septiembre. Octubre trajo cierto alivio, ya que los precios ...
    • Informe II : ley de glaciares 

      Fritzche, Roberto [dir.] (Universidad de Belgrano - Observatorio Pyme Minero (OPM), Dic-2018)
      En términos generales, la ley determina un tope del 3% en las regalías que abonan las empresas a las provincias, sobre un valor calculado en “boca de mina” (antes de cualquier proceso de transformación). Dicha ...
    • Pensar en presente proyectando el futuro 

      Gutiérrez, Miguel Francisco [dir.]; Bulcourf, Pablo; Campos Ríos, Maximiliano; Ossona, Jorge; Monserrat Llairó, María de; Olivero, Eduardo; Cardozo, Nelson (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios Económicos e Históricos sobre el Desarrollo (CEEHD), Dic-2018)
      Cuestiones de coyuntura y de prospectiva, desde los sistemas de pensiones y las energías renovables hasta la integración latinoamericana y la relación entre política y religión, abordadas desde diferentes miradas y ...
    • Hay que fortalecer la inclusión social de nuestra universidad 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Dic-2018)
      Nuestra universidad estatal es gratuita. No obstante, son pocos los estudiantes de hogares humildes que se gradúan en ella. La adopción de un nuevo programas de becas, como las vigentes en Uruguay, financiadas por todos ...
    • Tempus Internationalis - No.3 / Noviembre 2018 

      Degiorgis, Patricio [dir.]; Cano, Sebastián; Casas, Nicolás; Castro, Agustina; Conti, Sofia; Cristino, Martina; Depino, Nahuel; Duarte, Florencia; Lanz, Estefanía; Martinez, Ramiro; Napuri, Andrés; Oreña, Pablo; Otero, Macarena; Pommarés, Delfina; Skolvalsky, Álvaro; Solís, Esmeralda; Tomei, Joaquín; Urbonas, Mercedes; Vidal, Eliana (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Belgrano (CESIUB), Nov-2018)
      ► Embajador ante Rusia: geopolítica, diplomacia, presidencia y G20 ► 620: un futuro equitativo y sostenible ► Argentina y la OCDE: una oportunidad clave para Argentina ► Bolsonaro: análisis de la campaña electoral brasileña ...
    • Revista Perspectivas / Vol. 1 Núm. 2 (2018) : Educación y nuevas tecnologías 

      Allendez, Patricia; Aphal, Karina; Bochio, Jorgelina; Ferrari, Laura D.; Álvarez, Guadalupe; Bassa, Lorena; Grotz, Sonia; Mitaritonna, Alejandro D.; Scalerandi, Marina; Guadagni, Alieto Aldo; Aguilera, Sergio Omar; Méndez, Romina Elena; Bajarlía, Ángel E.; Cancela, Lorena; Furno, Hugo (Universidad de Belgrano, 2018)
      La educación en todos sus niveles, particularmente la superior de naturaleza universitaria, está jugando un papel cada vez más importante en este siglo, caracterizado como el tiempo de la globalización impulsada ...
    • Cómo nos vemos los argentinos : virtudes y defectos 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Nov-2018)
      ¿Qué pensamos los argentinos de nosotros mismos? ¿Qué atributos consideramos virtudes y cuáles defectos? ¿Cómo creemos que nos ven en el exterior? ¿Nos vemos parecidos o diferentes a los vecinos de la región? El Centro ...
    • La inflación contribuye a alcanzar el objetivo fiscal 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Nov-2018)
      El acuerdo con el Fondo Monetario Internacional prevé un déficit primario - gastos menos ingresos antes del pago de intereses- para 2018 del 2,7% del PBI. Para alcanzar dicha meta se preveía un déficit acumulado para ...
    • Crece la matrícula del nivel inicial 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Nov-2018)
      Entre 2003 y 2016, la matrícula en el jardín de infantes y maternal aumentó un 40,6 por ciento. El avance fue mayor en los privados, donde el alumnado creció un 67,2 por ciento. En los colegios estatales, dicho incremento ...
    • Defensa y seguridad 

      Jaunarena, Horacio [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Defensa Nacional (CEDEF), Oct-2018)
      Un plexo normativo que se torna obsoleto ante la nueva realidad agrava el problema que procura resolver y agrega confusión a una situación que se asemeja con un laberinto. Mayor será el obstáculo cuando el marco conceptual ...
    • Tras la devaluación, el tipo de cambio convergió al de convertibilidad 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Oct-2018)
      El incremento en el tipo de cambio verificado desde mayo en adelante determinó que alcanzara, después de mucho tiempo, el nivel de convertibilidad. ¿Qué significa ello? Que el tipo de cambio fijado por el mercado es igual ...
    • Conocimiento de las instituciones y percepción de la corrupción política 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Oct-2018)
      ¿Cuántas provincias tiene Argentina? ¿Cuáles son los poderes del Estado? ¿Hay más senadores o diputados? ¿Cómo se sancionan las leyes? ¿Le importan las elecciones y las campañas electorales a la ciudadanía? ¿Cuál es la ...
    • Son pocos los niños beneficiados por la jornada escolar extendida 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Oct-2018)
      En las escuelas primarias estatales, apenas el 14,4 por ciento asiste a escuelas con esta modalidad. Sigue sin cumplirse la Ley Nacional de Educación, sancionada en 2006.
    • Anuario de Actividades 2017 

      Universidad de Belgrano (Universidad de Belgrano - Anuario de Actividades, 2017)
      Al repasar la historia de nuestros anuarios, se observa claramente la movilidad de recursos que ponen en acción los diversos sectores de la Universidad de Belgrano. Pero lo más interesante es la voluntad por mantener ...
    • Reforma militar 

      Jaunarena, Horacio [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios para la Defensa Nacional (CEDEF), Ago-2018)
      El presidente ordenó al sistema de Defensa considerar las características de las amenazas actuales a la soberanía de la Nación y a las libertades de sus habitantes. Es una modernización importante y puede ser el primer ...
    • Actualidad política y económica 

      D´Adamo, Orlando; García Beaudoux, Virginia; Pastore, María (Universidad de Belgrano - Centro de Opinión Pública (COPUB), Ago-2018)
      ¿Cuánta importancia le otorga la opinión pública al aumento del dólar y qué expectativas hay de su evolución en los próximos meses? ¿Cuál sería el nivel de acuerdo y desacuerdo si se sustituyera nuestra moneda por el ...
    • La incertidumbre domina el panorama económico 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Sep-2018)
      El continuo avance del dólar sólo refleja el nivel de incertidumbre que domina la perspectiva económica argentina.
    • La devaluación eliminó totalmente el atraso cambiario 

      Beker, Víctor [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Nueva Economía (CENE), Ago-2018)
      El avance del dólar en junio -llegó a casi $ 30- restableció en términos reales el tipo de cambio que rigió en diciembre de 2015 , después del levantamiento del cepo cambiario.
    • Dos domingos muy distintos en Brasil y Argentina 

      Guadagni, Alieto Aldo [dir.] (Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Sep-2018)
      Durante los domingos 4 y 11 de noviembre, más de 6 millones de estudiantes que finalizan el colegio secundario en Brasil deberán enfrentar dos exámenes en un total de 10 horas y 30 minutos, con el propósito de ingresar ...