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    • El sufragio transnacional en Argentina : problemas y posibilidades 

      Emmerich, Norberto (Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2011)
      Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación denominado “Análisis comparativo de las experiencias de sufragio transnacional en México y Argentina”. Dicho proyecto se está realizando con financiamiento del ...
    • América Latina en el Bicentenario : pobres, desiguales y divididos 

      Emmerich, Norberto (Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios para Graduados, 2011)
      En 2009, 2010 y 2011 nueve países latinoamericanos festejan el Bicentenario de su Independencia. Bolivia y Ecuador en 2009, Argentina, Chile, Colombia, México y Venezuela en 2010, Uruguay y Paraguay en 2011.
    • labPRa - Laboratorio de Proyecto Arquitectónico : sustentabilidad + arquitectura 

      Bonvecchi, Liliana; Abeledo, Guillermina; Pérez Losada, Fernando; Sorribes, Virginia (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
      La creación del Laboratorio tiene como fundamento considerar la importancia de la construcción de conocimiento en lo que se refiere al vínculo entre cultura y arquitectura contemporáneas.
    • El patrimonio arquitectónico rehabilitado del siglo 20 en Buenos Aires : el patrimonio contemporáneo 

      Casal, Stella Maris; Couturier, Fernando; Quiroga, Carolina (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
      A qué nos referimos cuando hablamos de patrimonio arquitectónico contemporáneo? El concepto de patrimonio está vinculado a la idea de pasado, de algo que viene del pasado por herencia de un propietario o usuario anterior.
    • 10 años de investigación en red 

      Fernández, Mónica Inés (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
      Se trata de la implementación de un Curso de Posgrado en “Informática Gráfica en arquitectura” en el ámbito de la educación continua y haciendo uso de las tecnologías digitales y las nuevas metodologías pedagógicas referidas ...
    • El patrimonio arquitectónico rehabilitado del siglo 20 en Buenos Aires : el patrimonio de las primeras décadas 

      Casal, Stella Maris; Couturier, Fernando; Quiroga, Carolina (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2011)
      En referencia al patrimonio arquitectónico de las primeras décadas del siglo 20 en Buenos Aires, podemos afirmar que es vasto, heterogéneo, destacable y omnipresente en nuestra imagen de la ciudad.
    • Propuesta para la puesta en valor y rehabilitación de la Confitería del Molino 

      Galli, Agustina (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2011)
      Las confiterías, bares y cafés de principios de 1900 son testigos de un momento clave: el Centenario de la Nación Argentina. Habiéndose cumplido 200 años de la revolución y posterior Independencia argentina parece pertinente ...
    • Miradas cruzadas entre España y Argentina : arte y arquitectura a ambas orillas del Atlántico : primera y segunda parte 

      Martínez Nespral, Fernando (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2011)
      En el marco del ya concluido proyecto de investigación titulado “Imágenes de España en la arquitectura rioplatense” analizamos las impresiones del célebre arquitecto argentino Martín Noel en su libro de viajes España vista ...
    • Transformaciones en la enseñanza del proyecto : experiencias 2007-2009 

      Corona Martínez, Alfonso; Vigo, Libertad; Buacar, Cristián (Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2011)
      La hipótesis común a los trabajos de este grupo es que las modificaciones en los objetivos del proyectar así como en los medios empleados para hacerlo deben causar transformaciones en los métodos de proyecto y consecuentemente, ...
    • Las buenas prácticas del e-tutor : sus percepciones acerca del ejercicio de este rol 

      Bonfill, Clara Isabel; Kagel, Maria Marta; Lac Prugent, Carlos; Goldstein, Carolina; Lobato, Leticia (Universidad de Belgrano - Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual, 2010)
      En el presente trabajo se presenta una investigación cuanti/cualitativa sobre las buenas prácticas del e-tutor. Este estudio se enmarca en el Proyecto de investigación AECI (A/010732/07): Experimentación de un modelo de ...
    • La politica sobre uso de agroquimicos en Argentina y Uruguay 

      Dávila, Mabel (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Agrarias, 2012)
      El crecimiento de la producción agrícola, liderada por la expansión del cultivo de soja, en las últimas dos décadas en el MERCOSUR se explica por diferentes factores, entre los cuales cabe destacar el paquete tecnológico ...
    • Cambio tecnológico en el agro pampeano y conflicto agrario 

      Dávila, Mabel (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Agrarias, 2012)
      Los cambios que experimentó el campo argentino no son recientes sino que se originan varias décadas atrás. Desde la década del sesenta el desarrollo tecnológico en el agro viene promoviendo una serie de transformaciones ...
    • Al sur de Buenos Aires en los siglos XVI al XVIII : entorno ambiental, asentamientos y primeros caminos 

      Deschamps, Jorge R.; Tonni, Eduardo P. (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Agrarias, 2009)
      Se propone un nuevo lugar para el primer asentamiento de Buenos Aires en 1536, basándose en la distancia entre este y los navíos en el Riachuelo y en el lugar donde se cultivó por primera vez el maíz para consumo de los ...
    • Caracterización de los sistemas financieros de los países del MERCOSUR con criterios comparables 

      Dabós, Marcelo (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Económicas, 2011)
      El presente trabajo surge como sugerencia al autor en una conversación con el Dr. Alberto Rubio, Decano de la Escuela de Posgrado en Negocios de la Universidad de Belgrano y es preparatorio para evaluar las diferentes ...
    • The fading link? : a new empirical analysis of the relationship between financial development and economic growht 

      Dabós, Marcelo; Gantman, Ernesto (Universidad de Belgrano - Facultad de Ciencias Económicas, 2011)
      This paper contributes to the literature on the finance-growth link by presenting new findings based on a new, larger dataset in number of years, countries and variables that improves over those datasets used in earlier studies.
    • Evaluación y acreditación en Argentina y Uruguay : los sistemas de educación superior y nuevas orientaciones de política en perspectiva comparada 

      Dávila, Mabel; Martínez Larrechea, Enrique (Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades, 2011)
      En la década del 90 comenzaron a implementarse un conjunto de medidas con el fin de establecer modificaciones en la educación superior argentina. Siguiendo las tendencias internacionales es que comienzan a desarrollarse ...
    • Tiempo y experiencia : tras una filosofia de la politica y la vida (Volumen I) 

      Borisonik, Hernan; Beresñak, Fernando (Universidad de Belgrano. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales., 2012-07-31)
      Tiempo y temporalidad han sido, a través de toda la historia de la filosofía, concepciones que han puesto en juego a la propia vida del hombre y al inasible lugar de intersección entre lo particular y lo universal. Su ...
    • El Frente Amplio en Uruguay: balance de Gobierno. Entre las expectativas de cambio y el ejercicio del poder 

      Pastore, María (Universidad de Belgrano. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales., 2011-10-31)
      El objetivo del presente artículo fue analizar en términos histórico-políticos el proceso de conformación del Frente Amplio para poder explicar el momento en que traduce las preferencias electorales en acción política ...
    • LaST: Language Study Tool 

      Lindner, Edgard; Molinari, Enrique; Matich, Graciela (Universidad de Belgrano - Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática, 2005)
      Un desafío importante al estudiar la semántica de lenguajes de programación es la comprensión de la forma en construcciones sintácticas en los lenguajes de programación de alto nivel producir algoritmos que están vinculados ...
    • La educación cooperativa en la sociedad poscapitalista. 

      Domínico, Horacio Federico (Universidad de Belgrano. Area de Estudios en Cooperativismo y Mutualismo., 2008)
      En este Documento de Trabajo se presentan aspectos sociológicos que determinan los programas educativos y el tipo de escuela vigente en cada etapa de la reciente historia nacional. También encontrará el lector una ...