dc.contributor.author | Seidmann, Susana | es_ES |
dc.contributor.author | Thomé, Sandra | es_ES |
dc.contributor.author | Di Iorio, Jorgelina | es_ES |
dc.contributor.author | Azzollini, Susana | es_ES |
dc.date.accessioned | 2011-07-26T17:49:39Z | |
dc.date.available | 2008 | es_ES |
dc.date.available | 2011-07-26T17:49:39Z | |
dc.date.issued | 2008 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.edu.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/501 | |
dc.description.abstract | El proyecto de investigación que se presenta en este documento tiene como propósito generar la construcción de un modelo de comprensión del trabajo docente en contextos diversos - Brasil, Argentina, Francia, Grecia y Portugal - desde una perspectiva psicosocial y utilizando como instrumento teórico y metodológico la Teoría de las Representaciones Sociales (TRS) postulada por S. Moscovici (1961). | es_AR |
dc.description.sponsorship | Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades PIRS: Programa de Investigación en Representaciones Sociales. Departamento de Investigaciones Mayo 2008 | es_AR |
dc.language.iso | es | es_AR |
dc.publisher.Editor | Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades | |
dc.relation.ispartofseries | Documentos de Trabajo;209 | es_ES |
dc.subject | trabajo docente | es_AR |
dc.subject | perspectiva psicosocial | es_AR |
dc.subject | teaching work | |
dc.subject | psychosocial perspective | |
dc.title | Representaciones sociales del trabajo docente. Una investigación transnacional. | es_AR |
dc.type | Working Paper | es_AR |