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dc.contributor.authorDomínico, Horacio Federicoes_ES
dc.date.accessioned2011-07-26T20:44:39Z
dc.date.available2008es_ES
dc.date.available2011-07-26T20:44:39Z
dc.date.issued2008es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/477
dc.description.abstractEn este Documento de Trabajo se presentan aspectos sociológicos que determinan los programas educativos y el tipo de escuela vigente en cada etapa de la reciente historia nacional. También encontrará el lector una proyección de las características que debería tener la enseñanza a partir de la nueva realidad que les toca vivir a las familias argentinas en un contexto económico y social totalmente diferente al que conocieron dos generaciones anteriores.es_AR
dc.description.sponsorshipUniversidad de Belgrano. Area de Estudios en Cooperativismo y Mutualismo. Departamento de Investigaciones Mayo 2008es_AR
dc.language.isoeses_AR
dc.publisher.EditorUniversidad de Belgrano. Area de Estudios en Cooperativismo y Mutualismo.
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo;215es_ES
dc.subjectEducación cooperativaes_AR
dc.subjectEnseñanzaes_AR
dc.subjectCooperativismo y mutualismoes_ES
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectLaw
dc.subjectCooperatives and mutualism
dc.subjectTeaching
dc.subjectCooperative education
dc.titleLa educación cooperativa en la sociedad poscapitalista.es_AR
dc.typeWorking Paperes_AR


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