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dc.contributor.authorRubistein, Adriana
dc.contributor.authorBachmann, Ruth
dc.date.accessioned2014-08-11T18:45:36Z
dc.date.available2014-08-11T18:45:36Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn0329-5885
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2986
dc.description.abstractPresentamos en este trabajo un avance en la lectura de casos de tratamiento institucional con intervención analítica, seleccionados para nuestra investigación en curso P017, "Efectos terapéuticos de la intervención psicoanalítica en ámbitos institucionales" aprobado por UBACyT para el período 2008/2010. Nos proponemos aquí revisar los fundamentos del tema, avanzar en los problemas de la construcción del caso en psicoanálisis y extraer algunos resultados preliminares que contribuyan a precisar ¿a qué llamamos terapéutico en psicoanálisis? Hemos seleccionado un caso a través del cual nos interesa mostrar nuestro modo de trabajo con la casuística que articula tres movimientos 1. Del material en bruto al relato del caso tal como lo recorta el analista 2. La discusión en el interior del equipo 3. La construcción del caso en una reducción que intenta presentar una hipótesis sobre los efectos producidos y su lógica.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisher.EditorUniversidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Proyectos de Investigación
dc.relation.ispartofseriesAnuario de investigaciones - Facultad de Psicología. UBA;17:123-131, dic. 2010
dc.subjectEfectos terapéuticoses_ES
dc.subjectPsicoanálisises_ES
dc.subjectCuraes_ES
dc.subjectConstrucción del casoes_ES
dc.subjectTherapeutical effectses_ES
dc.subjectPsychoanalysises_ES
dc.subjectCurees_ES
dc.subjectCase constructiones_ES
dc.title¿A qué llamar terapéutico en el análisis? Algunos avances en la lectura de casoses_ES
dc.typeArticlees_ES


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