La ética en el espacio educativo

Abstract

La formación ética de los profesionales que educan en las Instituciones de Educación Superior es un reto urgente que México debe asumir. Este reto traspasa la frontera de los códigos deontológicos, va hacia una formación integral en tres dimensiones: la profesional, la ciudadana y la institucional. Las universidades deben integrar en su currículum y en la institución a la ética como parte fundamental del proceso educativo y de convivencia dentro y fuera de las aulas. Además, los nuevos profesionales no deben ser más autistas que sólo atienden a los aspectos técnicos, deben ser personas comprometidas socialmente. La ponencia que aquí presentamos da cuenta de esta nueva realidad, dando algunas indicaciones de cómo afrontarla.