La ética en el espacio educativo
Abstract
La formación ética de los profesionales que educan en las Instituciones de
Educación Superior es un reto urgente que México debe asumir. Este reto
traspasa la frontera de los códigos deontológicos, va hacia una formación integral
en tres dimensiones: la profesional, la ciudadana y la institucional. Las
universidades deben integrar en su currículum y en la institución a la ética como
parte fundamental del proceso educativo y de convivencia dentro y fuera de las
aulas. Además, los nuevos profesionales no deben ser más autistas que sólo
atienden a los aspectos técnicos, deben ser personas comprometidas
socialmente. La ponencia que aquí presentamos da cuenta de esta nueva
realidad, dando algunas indicaciones de cómo afrontarla.