| dc.contributor.author | Ramallo, Milena | |
| dc.contributor.author | Sigal, Víctor | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-19T18:25:59Z | |
| dc.date.available | 2025-12-19T18:25:59Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.issn | 1850-2547 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11321 | |
| dc.description.abstract | Tradicionalmente las exigencias para la admisión a la universidad en Argentina atendían al título de
egresado del nivel medio y a la aprobación de una prueba de ingreso. Este sistema fue sufriendo cambios
como reflejo de los vaivenes de las políticas de admisión, resultantes a su vez de la planificación y los
modelos educativos y políticos de turno. Puede verse por ejemplo que en nuestro país cuando se instala
el sistema de ingreso ”irrestricto” (1973) –o sea sin examen de admisión- se efectúa bajo el régimen de
un sistema democrático, el cual seguidamente fue eliminado por un sistema de examen y cupo de vacantes en el marco de un régimen militar (1976), y que con el llegada de la democracia (1983) nuevamente
se retorna al ingreso irrestricto abierto para las “masas”, que supuestamente facilitaba el ingreso de los
aspirantes pertenecientes a los estratos sociales más bajos, hipótesis refutada en el trabajo “Sociología
de una universidad argentina". | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Documentos de Trabajo;255 | |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Educación superior | es_ES |
| dc.title | Los sistemas de admisión de las universidades en la Argentina | es_ES |
| dc.type | Working Paper | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior | es_ES |