La ansiedad de los alumnos antes de dar los parciales y finales de los exámenes en la Licenciatura de Psicología en la Universidad de Belgrano

Abstract

El presente trabajo Final de Carrera buscó analizar los niveles de ansiedad ante exámenes en estudiantes de Psicología de la Universidad de Belgrano, empleando el Inventario de Ansiedad de Beck. Se esperaba identificar los síntomas más comunes por dimensión (somática, cognitiva, afectiva y respiratoria). La hipótesis sostenía que los universitarios muestran significativa ansiedad en contextos evaluativos, predominando síntomas cognitivos y somáticos. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, comparativo y transversal, sin experimento. La muestra involucró estudiantes regulares de primer a cuarto año, quienes respondieron de forma anónima el BAI. Los datos se procesaron mediante estadística descriptiva e inferencial, con análisis de ítems y ordenación de resultados por dimensiones síntomas. Los hallazgos indicaron que la ansiedad se manifiesta multidimensionalmente, siendo los síntomas más comunes nerviosismo, inquietud, miedo a lo peor, palpitaciones y molestias estomacales.