Estrés crónico y sintomatología digestiva funcional : un estudio exploratorio en estudiantes universitarias de la Universidad de Belgrano
Abstract
La presente investigación explora la correlación entre el estrés académico crónico y
Sintomatología digestiva funcional en estudiantes universitarias. Desde el marco de la
Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE), se abordará como un fenómeno complejo que genera un
costo psicofisiológico en el organismo.
A través de un diseño exploratorio y transversal, se aplicaron dos instrumentos (el
Inventario SISCO de Estrés Académico y el Cuestionario de Estilo de Vida y Emociones) a una
muestra de 80 estudiantes mujeres de la carrera de Psicología de la Universidad de Belgrano.