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dc.contributor.authorDelfino, José A.
dc.date.accessioned2025-12-03T13:53:12Z
dc.date.available2025-12-03T13:53:12Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn1850-2547
dc.identifier.urihttp://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11159
dc.description.abstractLa estructura del financiamiento de la educación superior en el mundo es variada pero fundamentalmente descansa en el aporte de fondos públicos, que los gobiernos realizan por varias razones. En primer lugar, porque consideran que la educación es una necesidad meritoria, vale decir un bien cuya difusión debiera estimularse porque su demanda es inferior a la que resultaría si las personas pudieran expresar adecuadamente sus preferencias. Como se piensa que en muchos casos los individuos no están dispuestos a invertir en su propia educación porque no alcanzan a valorar los beneficios potenciales que proporciona (como también suele ocurrir con la salud o la vivienda), el financiamiento público se utiliza para inducir el nivel que la comunidad juzga apropiado.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo;97
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectHigher educationes_ES
dc.titleLa gestión financiera de la educación superiores_ES
dc.typeWorking Paperes_ES
dc.publisherUniversidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superiores_ES


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