| dc.contributor.author | Pérez Rasetti, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T18:57:55Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T18:57:55Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.issn | 1850-2547 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11124 | |
| dc.description.abstract | La reaparición en lo que podríamos llamar un “borrador” de agenda pública para la educación superior
durante este año del modelo institucional de los Colegios Universitarios introducidos en el ordenamiento
jurídico de nuestro país por la Ley de Educación Superior (24.521) y la lectura consiguiente del trabajo
presentado en la conferencia de Harvard por el Dr. Alberto Taquini (h) (Colegios Universitarios: El caso
argentino: Ideas y realidades de Alberto C. Taquini (h), Ariel Castiglioni y María Clara Rampazzi), originaron este trabajo. En especial la descripción que allí se hace de los Colegios Universitarios y del rol que
pueden desempeñar en un proceso de transformación de la educación superior en nuestro país. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Documentos de Trabajo;91 | |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Educación superior | es_ES |
| dc.subject | Education | es_ES |
| dc.subject | Higher education | es_ES |
| dc.title | Los colegios universitarios, su viabilidad como instrumentos de transformación de la educación superior | es_ES |
| dc.type | Working Paper | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior | es_ES |
