Área de Estudios de Educación Superior: Recent submissions
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Fondos competitivos y cambio académico e institucional en las universidades públicas argentinas : el caso del Fondo para el Mejoramiento de la Calidad Universitaria (FOMEC)
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2003)El presente texto es una síntesis de mi tesis de maestría sobre el impacto del Programa FOMEC en las universidades públicas argentinas. Dicha investigación se desarrolló entre el mes de setiembre del año 2001 y el mes ... -
La gestión universitaria en el siglo XXI : desafíos de la sociedad del conocimiento a las políticas académicas y científicas
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2003)Probablemente los dos fenómenos más significativos que, desde las últimas décadas del siglo XX, están influyendo en la educación superior son: la evaluación de la calidad y el surgimiento y desarrollo de las tecnologías ... -
Las transformaciones del sistema internacional de educación superior
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2002)Las instituciones de Educación Superior tienen en común las raíces históricas y los desafíos contemporáneos a enfrentar, lo que justifica un enfoque comparativo y global para reflexionar sobre los procesos locales. El ... -
Aspectos de la educación superior no universitaria : la formación técnico-profesional: situación nacional y experiencias internacionales
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2002)Las experiencias internacionales en la educación superior muestran que en las últimas tres décadas tuvo lugar el desarrollo vigoroso de este sector en todas las regiones y países con una clara identificación de dos ... -
Alternativas para facilitar la movilidad de estudiantes, egresados y docentes en el sistema universitario de América Latina
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2001)La globalización es un proceso inexorable y si bien hoy está focalizada en los movimientos de capitales, información y tecnologías, se está expandiendo a la movilidad de recursos humanos, especialmente de alta calificación, ... -
Los colegios universitarios, su viabilidad como instrumentos de transformación de la educación superior
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2002)La reaparición en lo que podríamos llamar un “borrador” de agenda pública para la educación superior durante este año del modelo institucional de los Colegios Universitarios introducidos en el ordenamiento jurídico de ... -
La elección de rector en las universidades nacionales
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2002)La primer iniciativa legislativa para incorporar la elección directa de rector al régimen de las Universidades Nacionales estuvo contenida en el artículo 45 del proyecto de Ley de Educación Superior enviado por el Poder ... -
La investigación en las universidades privadas argentinas
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2001)El sistema científico argentino tiene rasgos peculiares, los que están ligados estructuralmente a las serias dificultades del desarrollo económico y social del país. También a las características de la construcción histórica ... -
La oferta de becas de posgrado en Argentina
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2002)El presente documento tiene como objetivo establecer un primer diagnóstico sobre la oferta de becas de posgrado en Argentina. Se pretende una aproximación razonable sobre la cantidad de becas que se ofrecen para llevar ... -
La articulación entre la educación superior universitaria y no universitaria en la Argentina
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2005)La articulación entre el nivel superior universitario y el no universitario está vinculada a los denominados procesos de diversificación de la educación superior. En teoría, implica la mutua cooperación entre las instituciones ... -
La evaluación del desempeño docente en el ámbito universitario mediante la opinión de los alumnos : sus metas y usos institucionales
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2009)El propósito del siguiente trabajo es realizar un análisis de los cuestionarios de evaluación de desempeño docente administrados a los alumnos universitarios buscando identificar y categorizar, por un lado, las competencias ... -
Tendencias internacionales de la educación superior
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2009)El presente artículo tiene el propósito de analizar algunas tendencias que se observan en la Educación Superior a nivel internacional, sus repercusiones en América Latina, las diferentes formas de incidencia y las modalidades ... -
Impacto de los procesos de integración en la educación superior : la Unión Europea y el Mercosur, una perspectiva comparada
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2008)La finalidad del trabajo es examinar las metas u objetivos que ambos bloques se han propuesto para el área de la educación superior, centrándose en las acciones propuestas y las realizadas por cada uno de ellos a fin de ... -
La legislación sobre educación superior en Argentina : entre rupturas, continuidades y transformaciones
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2003)El análisis de la legislación sobre educación superior suele hacerse siguiendo una pauta cronológica,en donde cada ley se analiza de modo independiente. En este trabajo se adopta una perspectiva diferente: en ... -
Innovación pedagógica en la educación superior y nuevas tecnologías : entre hacer “más de lo mismo” o innovar de verdad
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2003)Este trabajo propone abordar algunos ejes de discusión para repensar las estrategias del docente respecto del uso de las nuevas tecnologías en la educación superior. Se intentará trabajar desde una perspectiva de ... -
Oferta y demanda de formación técnico-profesional en dos provincias argentinas
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2005)Para la realización de este trabajo se han adoptado un conjunto de criterios metodológicos para la clasificación y el tratamiento de la información. Se considera «carreras cortas» a todas aquellas que se dictan en ... -
Análisis de los antecedentes, criterios y procedimientos para la evaluación institucional universitaria en la Argentina (1996-2002)
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2003)El trabajo revisa las características del sistema universitario argentino, el contexto legal en que se desenvuelve y las primeras experiencias de evaluación institucional promovidas por la CONEAU en el marco de la ley de ... -
Escenario internacional de los sistemas de admisión en la educación superior
(Universidad de Belgrano - Área de Estudios de Educación Superior, 2010)El presente trabajo tiene por objeto brindar una descripción de las modalidades de admisión aplicadas en países como Alemania, Inglaterra, Japón, España, Francia, Estados Unidos, México, Brasil y Chile. El ...