| dc.description.abstract | La presente tesina indaga sobre el psiquismo de los niños de tercera cultura, entendiendo a los
mismos como aquellas personas de cualquier rango etario que hayan atravesado migraciones
internacionales durante su niñez o adolescencia. El objetivo general radica en revisar la
literatura científico académica vinculada al estilo de apego en niños de tercera cultura,
evaluando la relación entre el estilo de vida de alta movilidad y la forma resultante de
relacionarse interpersonalmente, evidenciado en el tipo de apego que desarrollan. El trabajo se
basa en una revisión bibliográfica a partir de la recopilación de artículos científicos y libros de
psicología y sociología, con un énfasis en los escritos de John Bowlby sobre la teoría del
apego. A partir de los resultados de la revisión, se discuten implicancias para la psicoterapia
integrativa, con foco en los aportes del modelo desarrollado por Fernández Álvarez, aplicable a
esta población de pacientes. | es_ES |
