Las funciones del juego en la infancia y su relación con la creatividad en la vida adulta desde un marco teórico psicoanalítico
dc.contributor.advisor | Goszczynsk, Solange [dir.] | |
dc.contributor.author | Sedler, Marina | |
dc.date.accessioned | 2023-06-12T17:18:19Z | |
dc.date.available | 2023-06-12T17:18:19Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/10319 | |
dc.description.abstract | El juego infantil ha sido estudiado exhaustivamente a lo largo de los años desde diversas perspectivas, tanto por su papel fundamental en el desarrollo como por su implicancia en el abordaje clínico con niños. Si bien existen diversas teorías con respecto al asunto, quienes han teorizado sobre el jeugo coinciden en que resulta el medio de expresión del niño, siendo su manera de elaborar angustias, miedos, ansiedades y fantasías. Además, a través del juego el niño no solo expresa cuestiones que pertenecen a la realidad interna, sino que crea lazos con los objetos del mundo que forman parte de la realidad externa. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject | Psychology | es_ES |
dc.title | Las funciones del juego en la infancia y su relación con la creatividad en la vida adulta desde un marco teórico psicoanalítico | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Belgrano - Facultad de Humanidades - Licenciatura en Psicología | es_ES |