dc.contributor.advisor | Bonvecchi, Liliana [dir.] | |
dc.contributor.advisor | Bustos, Haydée [dir.] | |
dc.contributor.advisor | López Chaos, Julieta [dir.] | |
dc.contributor.author | Fontanari, Tomas | |
dc.date.accessioned | 2022-10-25T21:23:34Z | |
dc.date.available | 2022-10-25T21:23:34Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/10021 | |
dc.description.abstract | El siguiente Trabajo Final de Carrera trata acerca de las condiciones de
habitabilidad con las que se diseñan los espacios públicos de las ciudades.
Para desarrollar esta temática se distinguen tres escalas de intervención, las
zonas de tránsito y plazas, las zonas degradadas con la posibilidad de
rehabilitarlas y las condiciones de los espacios semi-públicos como
oportunidad de definir espacios habitables.
El estudio se aplica al proyecto de una escuela realizado en la materia Trabajo
Final de Carrera de la Cátedra de Liliana Bonvecchi del año 2020. Se diseñó
una “Escuela Pública N°19” ubicada en La Paternal, reutilizando la estructura
de unos galpones de la zona, mejorando sus aspectos funcionales y
respetando la materialidad | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Arquitectura | es_ES |
dc.subject | Architecture | es_ES |
dc.subject | Espacios públicos | es_ES |
dc.subject | Public spaces | es_ES |
dc.subject | Espacios escolares | es_ES |
dc.subject | School spaces | es_ES |
dc.title | Las condiciones de habitabilidad en el diseño de los espacios públicos : proyecto Escuela Pública N°19, La Paternal, C.A.B.A. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.publisher | Unviersidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Arquitectura | es_ES |