http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2762 Tue, 07 Apr 2026 15:32:50 GMT 2026-04-07T15:32:50Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/10188 El turismo es un viaje hacia adentro López, César Cada 27 de septiembre celebramos el Día Mundial del Turismo. Actividad que debería conocerse como un estado del alma que mueve al mundo a mirarse hacia adentro: su propia historia, su gente y el misterio del universo que nos rodea. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/10188 2022-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/9818 La energía hoy frente al cambio climático global Guadagni, Alieto Aldo La OMM expresa que los recientes eventos climáticos se tratan de “un nuevo ejemplo patente de que las actividades humanas están provocando cambios a escala planetaria en la tierra, en el océano y en la atmosfera, estos cambios entrañan repercusiones nocivas y duraderas”. Los últimos 7 años han sido los mas cálidos de los que se tiene constancia. En 2021 la temperatura media mundial supero en 1,11°C los niveles pre-industriales. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/9818 2022-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8785 Tu potencial emprendedor Castillo, Osvaldo Datos sobre emprendedurismo Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/8785 2019-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5538 Método científico como método de la inteligencia Feijoo, José Luis; Fabbroni, Mariana C. La Universidad de Belgrano pone en marcha desde 2014 la Semana de la Investigación como práctica habitual de su ciclo lectivo, en dicha semana se presentan los trabajos de investigación que durante un cuatrimestre realizan los alumnos de todas las carreras de la Universidad. La dinámica de dicha semana promueve aprendizajes significativos en los alumnos y buscan, siendo una práctica educativa guiada, constituirse en Buena práctica educativa siendo este el objetivo principal del presente trabajo. Se Fundamenta detalladamente la propuesta desglosando los elementos y criterios necesarios para consolidar dicho supuesto. El desarrollo Metodológico del presente trabajo se despliega como un proyecto de intervención pedagógica. Como principales conclusiones podemos inferir que en el proceso de enseñanza y aprendizaje se le debe brindar al alumno la posibilidad de comprensión del entramado disciplinar atento a la construcción del saber que le dio origen y que la presente práctica pedagógica cumple con los requisitos para constituirse en una Buena Práctica Educativa y por lo tanto se la postula como tal. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5538 2015-01-01T00:00:00Z