http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11169 2026-04-07T15:26:42Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11263 Diseño y preparación de cuestionarios para investigación en psicología clínica Balbi, Paula; Braun, Magdalena; Roussos, Andrés J. El presente artículo tiene como objetivo especificar los puntos a tener en cuenta al momento de diseñar un cuestionario en el marco de una investigación en psicología clínica. Como cuestionario se entenderá aquella técnica previamente estructurada, utilizada para recabar datos e integrada por una seria de preguntas estandarizadas. 2008-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11245 Lo cualitativo, un modelo para la comprensión de los métodos de investigación Ramallo, Milena; Roussos, Andrés J. Las ciencias sociales han tenido, como arduo debate del siglo pasado, la confrontación entre distintas concepciones sobre las formas de realizar investigación. Uno de esos debates estuvo centrado en el tipo de investigación basada en el criterio de lo cualitativo vs. lo cuantitativo. Este enfrentamiento no se delimitó a la concepción de la idea de investigación o los datos a analizarse, sino que se expandió a las visiones generales del tipo de conocimiento involucrado en investigación. Lo que se discutía no era si el dato debía ser analizado por distintos métodos, sino como el dato debía ser pensado previo a su acceso vía investigación. 2008-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11230 La divulgación científica en medios no científicos García Rizzo, Cecilia; Roussos, Andrés J. Los investigadores que participan del sistema de producción científica tienen canales para la divulgación de sus conocimientos. Los mismos están sumamente organizados y sistematizados. El conocimiento científico tiene como premisa y condición el que la información sea transmitida a los pares (es decir, a otros científicos) para que estos puedan evaluarla, contrastarla y convalidarla o no. Sin embargo, uno de los principales problemas de este circuito, es que muchas veces resulta hermético y demasiado lento para el resto de la sociedad. De todo el volumen de conocimiento científico que se produce, solo una parte trasciende y llega a los medios de comunicación masiva y no siempre sucede esto en forma adecuada. 2006-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/11171 Guía para audio/video-grabación de material clínico para uso en investigación Roussos, Andrés J.; Etchebarne, Ignacio; Waizmann, Vanina El registro audio/video grabado de material clínico para su utilización en investigaciones es una forma de obtención de datos sumamente eficaz, debido fundamentalmente a la fidelidad de la información que permite obtener. La realización de grabaciones de tratamientos psicoterapéuticos comenzó a principios de la década del 50 con el advenimiento de equipos de registros de audio portátiles y ha continuado y se ha incrementado hasta la actualidad no sin poca polémica. Desde una de las visiones posibles, se ha considerado a la presencia del equipo de grabación como un tercero que podía llegar a alterar el setting terapéutico. Sin embargo, los más de cuarenta años de experiencia no han mostrado evidencia alguna de que esto sea así. Los defensores de la utilización de registros, ya sea de audio o video, para investigación, para tareas de supervisión y/o docencia, han ido acumulando información acerca de la utilidad de este tipo de registros que posibilita realizar análisis de los procesos llevados adelante en psicoterapia, soslayando la subjetividad de los participantes del tratamiento, ya sea el paciente o el terapeuta. 2005-01-01T00:00:00Z